Điểm thi - Điểm chuẩn tuyển sinh: giáo viên

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div class="pf-content"><h2 class="fon33 mt1 sapo" style="color: #5f5f5f; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Năm hết Tết đến, trong khi các sở, ngành râm ran công bố mức thưởng Tết, lương tháng 13 thì nhiều thầy cô giáo chỉ biết ngậm ngùi vì chưa bao giờ có được khoản này.</span></h2><br /><br /><a name="more"></a><br /><br /><div class="fon34 mt3 mr2 fon43 detail-content" style="color: black;"><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Hơn 10 năm nay, thầy giáo Lê Quang Châu (Trường Tiểu học xã Cà Lúi, huyện Sơn Hòa, tỉnh Phú Yên) ở lại trường, không về ăn Tết với gia đình dù nhà chỉ cách đó khoảng 40 km.</span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;"><strong>Thưởng Tết – Chuyện trong mơ</strong></span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">“Không có tiền, về quê cũng ngại, đành ăn Tết tại trường. Phụ huynh nào gói bánh tét thì mang đến tặng. Quà Tết chỉ vậy nhưng thấy cũng ấm cúng” – thầy Châu tâm sự.</span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Năm nay, để được đón Tết với gia đình, ngay từ đầu năm, thầy Châu đã tiết kiệm tiền lương, phụ cấp hằng tháng. “Cuối năm, tôi dư được 6 triệu đồng” – ông khoe.</span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Thầy Phan Bình Hiệp, giáo viên khối lớp 1 Trường Tiểu học Danh Coi (xã Đông Hưng B, huyện An Minh, tỉnh Kiên Giang), đã dạy học hơn 10 năm nay. Tùy điều kiện kinh phí mỗi năm mà thầy được nhà trường tặng quà Tết gồm 1 kg đường cát, bịch bột ngọt, chai nước mắm.</span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">“Làm nghề này phải chấp nhận vậy thôi, không nên đòi hỏi gì. Có thưởng Tết thì vui mà không có cũng chẳng sao cả” – thầy Hiệp ngậm ngùi.</span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Còn tại Trường Tiểu học – THCS Trà Xinh (xã Trà Xinh, huyện Tây Trà, tỉnh Quảng Ngãi), cô hiệu phó Nguyễn Thị Kim Anh chưa một lần được thưởng Tết. Với cô, phần thưởng Tết lớn nhất là những bó rau, ít măng rừng, một vài cây bánh hay ít cá niêng của bà con thiểu số tặng.</span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">“Có năm, Công đoàn ngành giáo dục tỉnh cũng tặng dầu ăn, hạt dưa cho chúng tôi đón Tết” – cô cho biết.</span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">“Cứ nghe rục rịch tới Tết là giáo viên chúng tôi thấy sợ vì chẳng biết xoay xở vào đâu” – ông Trần Lễ, Hiệu trưởng Trường Tiểu học xã Cà Lúi  (huyện Sơn Hòa, tỉnh Phú Yên), gắn bó với học sinh vùng sâu vùng xa hơn 30 năm nay, tâm sự.</span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Nằm heo hút dưới chân núi Ngọc Linh, Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học và THCS Phước Lộc (xã Phước Lộc, huyện Phước Sơn) có 207 học sinh dân tộc Giẻ Triêng và gần 10 cán bộ, giáo viên. Nhắc đến chuyện thưởng Tết, hiệu trưởng Nguyễn Văn Ánh lắc đầu: “Đó là chuyện trong mơ”.</span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Ông Đỗ Minh Tâm – Chủ tịch Công đoàn Phòng Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) huyện Ngọc Hiển, tỉnh Cà Mau – cũng cho biết chưa từng thấy giáo viên được thưởng Tết. Ông Tâm nhớ năm 2013, mỗi giáo viên và công nhân, viên chức được UBND tỉnh tặng 500.000 đồng ăn Tết nhưng đến năm 2014 thì không còn.</span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Theo ông Cao Minh Hồng, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh Cà Mau, đến thời điểm này, tỉnh vẫn chưa có kế hoạch thưởng Tết. “Gắn bó lâu năm với ngành giáo dục, mỗi khi Tết đến, tôi cũng thấy chạnh lòng. Ngành giáo dục luôn chịu thiệt thòi hơn so với nhiều ngành khác về khoản thưởng Tết nhưng biết làm sao hơn vì khó tìm ra nguồn”.</span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Tại Quảng Ngãi, ông Nguyễn Ngọc Tựu, Chánh Văn phòng Sở GD-ĐT, nhẩm tính toàn tỉnh hiện có hơn 16.000 giáo viên các cấp. Nếu chỉ dành khoảng 200.000 đồng thưởng Tết cho mỗi người thì phải mất hơn 3,2 tỉ đồng. Khoản kinh phí này không biết lần đâu ra.</span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;"><strong>Quà động viên là chính</strong></span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Kinh phí hoạt động của các trường ở miền núi, vùng sâu vùng xa thường eo hẹp, lại không có nguồn thu nào khác nên quà Tết cho giáo viên hầu hết đều phụ thuộc vào ngân sách địa phương.</span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Tại An Giang, năm nay, UBND tỉnh hỗ trợ mỗi giáo viên 600.000 đồng ăn Tết. Cô Lê Thị Mười Một,  Hiệu trưởng Trường THCS Trần Quang Khải (xã An Nông, huyện Tịnh Biên), cho rằng dù không nhiều nhưng đó cũng là niềm động viên các thầy cô phấn đấu hơn.</span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Trong khi đó, tỉnh Gia Lai có hơn 25.000 giáo viên dạy học ở các cấp. Những năm trước, theo chính sách chung của tỉnh, đến Tết Nguyên đán, các cán bộ, viên chức đều được thưởng 100.000-200.000 đồng.</span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Một số trường có điều kiện hơn cũng đã tằn tiện suốt năm để có chút tiền gọi là “thưởng Tết”. Ông Phan Trần Duy Hải, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Hương Giang (huyện Nam Đông, tỉnh Thừa Thiên – Huế), cho biết để có được 500.000 đồng hỗ trợ giáo viên đón Tết, ban giám hiệu nhà trường đã hết sức tiết kiệm từ kinh phí cấp suốt năm 2014.</span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Tại Trường Tiểu học Thượng Quảng (huyện Nam Đông, tỉnh Thừa Thiên – Huế), Hiệu trưởng Đặng Xuân Thu tâm sự: “Trong năm 2014, trường cố gắng tiết kiệm sử dụng điện, nước, chi phí tiếp khách, hội họp… mới có được khoản tiền lương tháng 13 cho giáo viên với mức 1 triệu đồng/người”.</span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Trong một lần trả lời báo chí, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Vũ Luận cho rằng thưởng Tết với ngành giáo dục là rất khó bởi ngay cả ở bộ cũng không có bất cứ nguồn nào. Theo bộ trưởng, đây là việc đặt ra ở các cơ sở giáo dục. Các địa phương có thể tùy hoàn cảnh của mình để có sự quan tâm tới các thầy cô.</span></div><br /><br /><table style="width: 90%px;"><tbody><tr><td><span style="font-size: 12pt;">“Ngành giáo dục thiệt thòi lắm, đã đề xuất rồi nhưng không có nguồn. Ngân sách của trung ương thì đã định mức rồi, giờ chỉ trông có nguồn nào đó để hỗ trợ giáo viên”. - Ông <strong>Hà Thanh Quốc</strong>, Giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh Quảng Nam</span></td></tr></tbody></table><div style="text-align: justify;"><br /></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Theo <em>Người Lao Động</em></span></div><br /></div><br /></div><br /><a href="http://tailieusupham.com/giao-vien-tet/">Giáo viên sợ... Tết</a></div>

Giáo viên sợ... Tết

Năm hết Tết đến, trong khi các sở, ngành râm ran công bố mức thưởng Tết, lương tháng 13 thì nhiều thầy cô giáo chỉ biết ngậm ngùi vì chưa ba...

Xem tiếp »

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div class="pf-content"><div style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-size: 12pt; font-weight: bold;"> -“Không gì nhanh và tiện hơn chiếc phong bì, thầy cô có công dìu dắt con mình thì những dịp lễ, tết cũng là lúc để đền ơn các thầy, các cô là chuyện bình thường.</span></div><br /><a name="more"></a><br /><br /><br /><div style="color: black; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;"><em>Bắt đầu từ hôm nay, Báo điện tử Giáo dục Việt Nam khởi đăng loạt bài về “chiếc phong bì” và chuyện “người thày giáo”.</em></span></div><br /><div style="color: black; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;"><em>Câu chuyện “phong bì” cũng không còn là điều gì mới trong tất cả các lĩnh vực hoạt động của xã hội. Nhưng ở một số góc độ, vẫn là chuyện rất nhạy cảm do đối tượng trao và nhận cái vật trung gian ấy, trong đó có mái trường. </em></span></div><br /><div style="color: black; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;"><em>Những bài viết trong loạt bài này chỉ đề cập tới “văn hóa phong bì” trong lĩnh vực giáo dục và được thực hiện, đóng góp bởi chính các thày cô giáo, các chuyên gia giáo dục hàng đầu.</em></span></div><br /><div style="color: black; text-align: justify;"><br /></div><br /><div style="color: black; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;"><em>Chúng tôi, Báo điện tử Giáo dục Việt Nam thực hiện chức năng “thư ký” gom góp lại với mong muốn xã hội có một cái nhìn toàn diện hơn, khách quan hơn về chuyện cái “bao thơ” trong trường học, các góc nhìn được và chưa được. </em></span></div><br /><div style="color: black; text-align: justify;"><br /><span style="font-size: 12pt;"><strong>Biến tướng?</strong></span></div><br /><div style="color: black; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Từ xưa kia trong xã hội có nhiều người làm thầy: thầy chùa, thầy thuốc, thầy pháp, thầy bói, thầy võ, thầy học hay thầy giáo…tất cả đều được nhân dân gọi là thầy và được kính trọng. Nhưng “Tôn sư trọng đạo” chỉ dùng đối với thầy học (thầy cô giáo dạy học) mà thôi. </span></div><br /><div style="color: black; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Xét sâu sắc hơn, “Tôn sư trọng đạo” là sự tôn kính người thầy học và là tôn trọng đạo lý, lẽ sống ở đời. Sự kính trọng người thầy học là một nét đẹp đạo lý của dân tộc Việt Nam và lâu nay nó trở thành truyền thống tốt đẹp của một xã hội văn minh, hiếu học, trọng đạo làm người.</span></div><br /><div style="color: black; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Thế nhưng, qua năm tháng, qua thời gian và qua từng thời kỳ phát triển của xã hội thì truyền thống này đang ngày một bị biến tướng. Nói biến tướng ở đây không hẳn là phủ định hoàn toàn mà ở khía cạnh nào đó đã làm phai nhạt đi truyền thống ấy. </span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Không phải mặc nhiên mà người đời cho rằng trong giáo dục lại có nhiều chuyện đáng nói đến thế, vì đây là lĩnh vực trực tiếp ảnh hưởng tới nhân cách, tới lối sống và đạo đức của từng người. Câu chuyện “đi phong bì” cho thầy cô  mỗi dịp lễ, tết cũng không còn là điều nhạy cảm như trước kia, mà đã trở thành “đề tài” bàn luận của phụ huynh như vấn đề hàng ngày.</span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Người viết có dịp tiếp xúc với một số phụ huynh tại Thủ đô Hà Nội những dịp cuối năm lại biết thêm những điều mới, đó là “săn”, “tìm” quà tặng thầy, cô dịp tết đến, xuân về. Nói là qua những nhiều phụ huynh cho rằng cách thể hiện tốt nhất và cũng nhẹ nhàng nhất là đưa phong bì vì ít ai biết được sở thích cụ thể của thầy, cô là gì?</span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Đưa phong bì là cách lựa chọn đơn giản nhất và gọn gàng nhất, thầy cô thích mua gì thì mua, như vậy đúng với sở thích hơn: “Phong bì cũng không nhiều, chỉ vài ba trăm thôi, gọi là quà tết cho thầy cô đã có công chăm sóc con mình. Mình cũng biết giáo viên mầm non rất vất vả, chuyện tặng quà cho cô cũng là một cách thể hiện, quan trọng là hai người thấy thoải mái và vui vẻ” vị phụ huynh nói.</span></div><br /><div style="color: black; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Câu chuyện cái phong bì với nhà giáo đặt ra một vấn đề giữa cung và cầu, nhưng cung và cầu ở đây không thể so sánh với hàng hóa bởi có tính chất đặc biệt, nếu cầu thẳng thắn, sống đúng với trách nhiệm và đạo đức thì cung cũng không dám dấm dúi.</span></div><br /><div style="color: black; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Nhưng xét toàn diện xã hội thì chính thói quen đã ăn sâu vào tư duy mỗi người một nếp sống với chiếc phong bì bên cạnh. Vậy chính xã hội làm hư con người hay chúng ta đang tạo ra một thói hư?</span></div><br /><div style="color: black; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Trên một số diễn đàn về nuôi dạy con, các cha mẹ vẫn lập những chủ đề riêng để bàn chuyện đi thầy, đi cô, mua gì cho thầy cô hôm nay sinh nhật, ngày 20/11 hay tết đến rồi nên mua gì tặng cô, tặng thầy? Những câu hỏi đó luôn được bàn luận sôi nổi. </span></div><br /><div style="color: black; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Nhiều nhà giáo thừa nhận rằng, câu chuyện chiếc phong bì là lòng tự trọng của thầy cô hai mặt của vấn đề. Một phần nguyên nhân được chỉ ra là do lương giáo viên thấp, đôi khi phải dạy thêm, phải kiếm thêm từ nguồn này nguồn kia mới đủ sống. Và môi trường đôi khi cũng làm cho con người ta trở nên “trái tính, trái nết” hơn khi bắt mình phải theo một “truyền thống” của những người đi trước, trường hợp này thường rơi vào những thầy, cô trẻ tuổi, mới ra trường.</span></div><br /><div style="color: black; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Nhận phong bì trước mặt học sinh? Chắc chắn chẳng thầy cô nào dám, vì lòng tự trọng và sẽ chịu ánh mắt khinh thường từ nhiều phía. Người viết đã từng chứng kiến tận mắt cảnh phụ huynh dịp 20/11 vừa qua xếp hàng chờ tới lượt vào phòng hiệu trưởng để “tặng quà” tại một trường THPT ở Hà Nội. Quà không thấy đâu chỉ thấy người không, họa chăng có phụ huynh ôm theo bó hoa nhỏ và lần lượt cứ 2 phút/phụ huynh vào lại ra, ra lại vào. </span></div><br /><div style="color: black; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Tâm sự với chúng tôi, một hiệu trưởng của một trường tiểu học trọng điểm ở Q. Đống Đa, Hà Nội cho hay, việc phụ huynh đưa phong bì có lấy hay không là chuyện rất khó nói. Những dịp lễ tết đúng là có quà cho giáo viên, nhưng ở mức độ nào thì tùy vào từng người, từng hoàn cảnh. </span></div><br /><div style="color: black; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">“Nhận phong bì của phụ huynh cũng khó mà đưa lại cũng là cả vấn đề, vì cả năm họ mới có dịp tặng quà, mà tặng quà không ai mách nước cho cha mẹ các em phải mua cái gì. Việc nhận phong bì khiến nhiều thầy cô cảm thấy khó xử và cảm giác mình đang bị mua chuộc thứ gì đó rất rẻ mạt” cô giáo này tâm sự. </span></div><br /><span style="font-size: 12pt;"><strong>Để chính học trò là món quà ý nghĩa nhất</strong></span><br /><br /><div style="color: black; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Trong cuộc trả lời gần đây trên báo điện tử Một Thế Giới, GS. Đào Trọng Thi – Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội cho rằng, phụ huynh tuyệt đối không nên tặng “tiền” giáo viên ngày 20/11 cũng như những ngày lễ, Tết khác. Chính những tư tưởng “đi phong bì” của phụ huynh đã và đang làm hư giáo viên hiện nay.</span></div><br /><div style="color: black; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Và ông Thi nhận định, “phong bì” là hình thức biến tướng của quà cáp không chính đáng, là biểu hiện rõ nét của thương mại hóa trong giáo dục… Chuyện phong bì cho thầy cô giáo không còn là điều quá xa lạ, nhưng hãy nhìn lại nguyên nhân, phải chăng một phần do chính phụ huynh đang làm “hư” giáo viên?</span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Chủ nhiệm Đào Trọng Thi cũng nói thêm, món quà để tri ân các thầy cô tốt nhất nên hội tủ ở 2 yếu tố. Một là, giá trị và ý nghĩa của quà tặng phải phù hợp. Bởi món quà để thể hiện lòng biết ơn và kính trọng nên giá trị tinh thần phải được đặt lên hàng đầu.</span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Khi giá trị vật chất của món quà quá lớn, nó sẽ vượt ra ngoài khuôn khổ ý nghĩa. Đừng quá thiên về vật chất. Món quà nhỏ nhưng ý nghĩa biểu thị lớn sẽ có ý nghĩa và giá trị hơn nhiều.</span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Hai là, cách tặng quà và thái độ tặng quà. Sự văn minh, lịch sự, chân thành và công khai minh, bạch sẽ giúp sự tri ân được đúng nghĩa của nó.</span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">“Người tặng phải chính là các em học sinh. Hãy để các em tự lên kế hoạch, tự thiết kế, tổ chức những món quà ý nghĩa cho thầy cô của mình” ông Thi cho biết.</span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">GS. Nguyễn Lân Dũng nói trên tờ Một Thế Giới rằng, người thầy giáo biết tự trọng không ai mong muốn học sinh biểu hiện lòng biết ơn bằng tiền bạc, quà cáp. </span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">“Tôn sư trọng đạo” là truyền thống vẻ vang của dân tộc ta. Nhưng để phát huy truyền thống ấy trước hết đòi hỏi sự phấn đấu không mệt mỏi của từng thầy cô giáo cả về chuyên môn lẫn về tư cách, đạo đức. Phần thưởng lớn nhất đối với chúng ta là hình ảnh còn lưu lại trong những người đã từng gọi ta là Thầy, là Cô” GS. Lân Dũng nhấn mạnh trong câu chuyện bàn về chiếc phong bì.</span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Bên cạnh những mặt trái của “văn hóa phong bì” như chúng ta đã biết thì còn rất nhiều những điều tốt đẹp trong cuộc sống. Câu chuyện đi phong bì cho thầy cô những dịp lễ, tết hay nói đơn giản hơn là việc tặng quà thầy cô vẫn là đề tài chưa bao giờ cũ. </span></div><br /><span style="font-size: 12pt;"><em>Bài tới: Thầy Văn Như Cương ứng xử thế nào với chiếc phong bì phụ huynh tặng?</em></span><br /><br /></div><br /><a href="http://tailieusupham.com/ton-su-trong-dao-va-chiec-phong-bi-ngay-le/">“Tôn sư trọng đạo” và chiếc phong bì ngày lễ</a></div>

“Tôn sư trọng đạo” và chiếc phong bì ngày lễ

-“Không gì nhanh và tiện hơn chiếc phong bì, thầy cô có công dìu dắt con mình thì những dịp lễ, tết cũng là lúc để đền ơn các thầy, các cô ...

Xem tiếp »